Directeur·rice Adjoint- Directeur·rice Alsh H/F - 35

Directeur et directeur adjoint de l'ALSH vacances été 2026
Poste à pouvoir du 15 juin au 28 août 2026 (la date de début de contrat a été validée par Patricia)
Temps complet avec forte amplitude horaires sur les 8 semaines de vacances
Diplôme de directeur ACM obligatoire

Missions principales :
Sous l'autorité de la Directrice Enfance-Jeunesse et du Directeur de l'ALSH, le Directeur Adjoint participe à l'élaboration et à la mise en oeuvre des politiques publiques dans les domaines de l'enfance et de la jeunesse. Il seconde le Directeur ALSH dans l'ensemble de ses missions et assure une gestion opérationnelle des projets et des équipes. Il assure la direction de l'ALSH pendant les congés du directeur.
1. Soutien à la direction stratégique :
o Seconder le directeur dans les missions de coordination de l'ALSH
o Assurer l'intérim du Directeur ALSH pendant ses congés et veiller à la continuité des services.
2. Gestion opérationnelle des projets :
o Coordonner les actions et projets des Accueils de Loisirs.
o Mise en oeuvre des projets d'animation et programmes d'activités des vacances scolaires.
o Assurer le suivi des courts séjours.
o Animer des réunions de concertation avec les équipes et veiller à la bonne circulation de l'information.
o Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer les différents projets
3. Management des équipes :
o Superviser les équipes
o Faire remonter les informations RH à la Directrice Enfance/Jeunesse (modification de planning, absences etc.)
o Accompagner les équipes dans le développement de projets pédagogiques et l'amélioration continue des services.
4. Suivi administratif et budgétaire :
o Contribuer à la gestion budgétaire du service en lien avec la Directrice.
o Assurer le suivi administratif des dossiers.
o Gestion du logiciel familles
5. Développement de partenariats :
o Assurer la concertation avec les familles et les acteurs locaux
Compétences requises
o Compétences managériales : Gestion et animation d'équipes pluridisciplinaires.
o Connaissances techniques : Réglementation de l'accueil des enfants et des jeunes, politiques publiques éducatives, élaboration et suivi de projets.
o Aptitudes relationnelles : Capacité d'écoute, animation de réunions, gestion des relations avec les familles et partenaires.
o Compétences administratives : Suivi des dossiers administratifs
o Esprit d'initiative : Capacité à proposer et mettre en oeuvre des actions innovantes.