Les missions du poste

Vos missions :
- Accompagner les personnes en situation de handicap dans le cadre de l'atelier
- Organiser les postes de travail, concevoir l'apprentissage, valoriser et développer les compétences afin que chaque travailleur trouve sa place dans son activité de travail et développe son autonomie
- Conduire les activités et l'organisation de la production, dont vous aurez la charge
- Assurez la sécurité dans tous les actes d'accompagnement des personnes
- Participer activement au travail d'équipe et à l'atteinte des objectifs collectifs
- Participer activement à l'élaboration, l'écriture et au suivi du Projet Personnalisé

Profil recherché :
Formation :
- Diplôme d'Etat d'Educateur Technique Spécialisé ou Moniteur d'atelier expérimenté avec expérience industrielle
- Expérience significative dans le secteur industriel, ou artisanal, ou en ESAT

Savoir-faire :
- Capacité à rendre compte et à élaborer des écrits professionnels.
- Maitrise de l'outil informatique.
- Intérêt pour le travail avec les personnes en situation de handicap

Savoir-être : 2 éléments particulièrement importants pour nous :
- Bon relationnel (client/équipe)
- Investi(e), vous êtes force de proposition, autonome, polyvalent

- Travail en journée, du lundi au vendredi (8h30-16h20)
- Poste basé au sein de l'esatco Le Bailleul, au sein de l'atelier conditionnement / sous-traitance
- Rémunération indexée sur la CCN 1966, sur la grille Moniteur d'atelier classe 1, selon expérience

Le profil recherché

Experience: 2 Mois

Compétences: Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Communiquer efficacement les consignes,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Transmettre une technique, un savoir-faire

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Compétences requises

  • Pédagogie
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